Материально-техническое обеспечение МДОУ №1 "Ленинец"

Здание детского сада построено по типовому проекту, кирпичное, двухэтажное; введено в эксплуатацию в 1965 году. Общая площадь составляет 714 м². Учебная площадь: 376 м², площадь земельного участка: 3698 м². Водоснабжение и канализация – центральные. Отопление осуществляется собственной котельной.

В детском саду функционирует 3 возрастные группы, каждая из которых оборудована помещениями:

• раздевальная комната;
• групповая (игровая) комната;
• спальная комната;
• туалетная комната.

Все группы оснащены детской мебелью и необходимым инвентарем с учетом гигиенических и педагогических требований. Оборудование соответствует возрасту детей. Для каждой группы имеется участок с прогулочной верандой. На участках установлены песочницы, лавочки, качели, нестандартное спортивное оборудование, а также созданы условия для выращивания, наблюдения и ухода за растениями. На территории детского сада имеется спортивная площадка, установлен спортивно-игровой комплекс. Территория детского сада достаточно озеленена, ежегодно разбиваются цветники на прогулочных участках и по периметру здания.

В детском саду имеются отдельные специальные помещения:

• кабинет заведующей
• кабинет заведующего хозяйством
• медицинский кабинет
• музыкально-физкультурный зал
• кабинет учителя-логопеда
• пищеблок
• прачечная

Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и отвечают санитарно-гигиеническим требованиям.

Организация развивающей предметно-пространственной среды.

В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, познавательной, изобразительной, конструктивной, театрализованной и др. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. Эстетическое оформление групповых помещений способствует благоприятному психологическому климату, а также эмоциональному благополучию детей.

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду:

• содержательно-насыщенная
• трансформируемая
• полифункциональная
• вариативная
• доступная
• безопасная

Педагоги детского сада ежегодно пополняют и корректируют предметно-развивающую среду в соответствии с образовательной программой, особенностями, возрастом и интересами детей. В каждой группе оформлен паспорт развивающей предметно-пространственной среды.

Паспорт РППС 1 группа

Паспорт РППС 2 группа

Паспорт РППС 3 группа

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкально-физкультурный зал, в котором проводятся музыкальные и физкультурные занятия, гимнастика, развлечения, досуги и праздники. Зал просторный и светлый, оборудование отвечает эстетическим и педагогическим требованиям. Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий зал работает по специальному графику.

Зал оснащен необходимым оборудованием для проведения физкультурных занятий: шведская стенка, батут, гимнастические скамейки, маты, скакалки, обручи, кегли, мячи разных размеров и многое другое. Имеется также нестандартное спортивное оборудование, изготовленное педагогами и родителями.

Паспорт физкультурного зала

Для проведения музыкальных занятий в зале имеется фортепиано, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, микрофоны. Предметно-пространственная среда зала насышена различными пособиями, музыкально-дидактическими играми, атрибутами для проведения музыкально-ритмических и подвижных игр, танцев. Также имеется большое разнообразие сценических костюмов для детей и взрослых.

Паспорт музыкального зала

В нашем детском саду оборудован логопедический кабинет, который является центром диагностической, коррекционно-развивающей, профилактической и консультативной работы по развитию речи детей. В кабинете имеется необходимая мебель и оборудование: столы, стулья, большое зеркало с лампой дополнительного освещения, ноутбук, шкафы с методической литературой и пособиями, магнитно-маркерная доска, световой планшет. Предметная среда насыщена играми и пособиями по развитию речи детей, оформлены картотеки, имеется диагностический материал, демонстрационный и раздаточный материалы для проведения логопедических занятий, а также материалы для проведения консультаций с родителями и педагогами. В логопедическом кабинете регулярно проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, имеющими речевые нарушения, в том числе с ОВЗ. Условия, созданные в логопедическом кабинете, обеспечивают психологический комфорт и эмоциональное благополучие ребенка.

Паспорт логопедического кабинета.

Безопасность и охрана здоровья наших воспитанников

С целью обеспечения безопасности воспитанников в детском саду и предупреждения проникновения посторонних лиц, по периметру здания установлены камеры видеонаблюдения. В учреждении функционирует "тревожная кнопка", эксплуатационно-техническое обслуживание которой осуществляет Тутаевский филиал ФГКУ "УВО ВНГ России по Ярославской области". Территория ДОУ обнесена забором, въездные ворота открываются только для въезда спецтехники и транспорта с продуктами питания. На центральном входе установлен домофон.

В детском саду уделяется большое внимание соблюдению правил пожарной безопасности. Установленная система противопожарной сигнализации имеет прямой выход на пожарную часть № 26. Регулярно осуществляется тренировка эвакуации всех воспитанников и персонала из здания детского сада, проводятся инструктажи сотрудников ДОУ по пожарной безопасности, охране труда и технике безопасности, по действиям в условиях террористической опасности и др.

Основная задача дошкольного учреждения – охрана жизни и здоровья детей, приобщение детей к здоровому образу жизни. Основными направлениями оздоровительной и профилактиеской работы являются:

• организация рационального режима дня;
• создание условий для оптимального двигательного режима;
• обеспечение благоприятной гигиенической обстановки, строгий контроль за воздушным, питьевым и температурным режимами;
• физкультурно-оздоровительная работа;
• проведение оздоровительных и закаливающих мероприятий: утренняя зарядка, физкультминутки, гимнастика после сна, гимнастика для глаз, пальчиковая, артикуляционная и дыхательная гимнастика, самомассаж, максимальное пребывание детей на свежем воздухе, а также водные процедуры (обширное умывание, игры с водой, купание в бассейне летом).

Для профилактики гриппа и ОРВИ проводятся оздоровительные мероприятия: усиление контроля, проведение утреннего фильтра, фитотерапия, масочный контроль, витаминотерапия, а также вакцинация детей и сотрудников. Систематически проводится комплексная диагностика развития детей по скрининг-программе, ежегодно проводятся осмотры врачами узких специальностей. В каждой возрастной группе ведутся журналы здоровья, в которых содержатся данные антропометрии, размеры мебели, комплексы оздоровительных мероприятий, сведения о физическом развитии детей и группы здоровья, основные сопутствующие диагнозы. Периодически проводится анализ острой заболеваемости, посещаемости.

Обеспечение доступа к информационным системам

Информационная база детского сада "Ленинец" оснащена электронной почтой, выходом в Интернет; функционирует официальный Сайт учреждения.

Для работы сотрудников в детском саду имеются: ноутбуки, принтеры (цветной и черно-белые), копировальный аппарат, сканер, брошюросшиватель, ламинатор, проектор, телевизор, DVD-плеер, музыкальный центр, интерактивная доска, цифровой фотоаппарат и др.

Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

Сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Специально оборудованные учебные кабинеты: отсутствуют. Дети инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

• Музыкальный зал: оборудован в соответствии с методическими требованиями. Есть синтезатор, детские музыкальные инструмент, магнитофон, музыкальный центр, телевизор. Проводятся музыкальные, музыкально – ритмические занятия, утренники, развлечения, детские спектакли.
• Логопедический кабинет является центром диагностической, коррекционно-развивающей, профилактической и консультативной работы по развитию речи детей. В кабинете имеется необходимая мебель и оборудование. Предметная среда насыщена играми и пособиями по развитию речи детей, оформлены картотеки, имеется диагностический материал, демонстрационный и раздаточный материалы для проведения логопедических занятий, а также материалы для проведения консультаций с родителями и педагогами. В логопедическом кабинете регулярно проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, имеющими речевые нарушения, в том числе с ОВЗ. Условия, созданные в логопедическом кабинете, обеспечивают психологический комфорт и эмоциональное благополучие ребенка.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: библиотек в детском саду нет, но в каждой группе оборудованы "уголки книги".

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: к объектам спорта в детском саду относятся "физкультурные уголки", расположенные в каждой возрастной группе. В них имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы, в том числе с инвалидами и лицами с ОВЗ.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: В нашем детском саду  имеются материалы и игры по темам; дыхательные тренажеры; игрушки для развития правильного речевого дыхания; предметные и сюжетные картинки по лексическим темам; настольно-печатные дидактические игры; методическая, дидактическая, справочная и художественная литература; телевизор; магнитофоны в каждой возрастной группе. Дети инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием. 

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации: доступ обеспечивается с помощью лиц, назначенных ответственными за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ.

Специальные условия питания: питание для данной категории воспитанников осуществляется в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». Создание отдельного меню не предусмотрено.

Специальные условия охраны здоровья: в детском саду созданы все необходимые условия для обеспечения безопасности воспитанников, в том числе инвалидов и диц с ОВЗ. Территория ДОУ огорожена забором, установлена тревожная кнопка для экстренных вызовов.  Имеются инструкции определяющие действия персонала и планы пожарной эвакуации людей. ДОУ укомплектовано необходимыми средствами противопожарной безопасности, которые поддерживаются в состоянии постоянной готовности. Имеется система видеонаблюдения (4 камеры по периметру). В детском саду имеется медицинский  кабинет. Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется  медицинской сестрой .

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: доступ не предусмотрен.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц  с ОВЗ: доступ не предусмотрен.

Наличие специальных  технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: В нашем детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: телевизор, музыкальный центр, интерактивная доска. Дети инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) ПРОСМОТР

Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 (ред. от 28.12.2019) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи

Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования"